Elektrická měření

Vyučovaný předmět elektrická měření je základním vyučovaným předmětem oboru. Navazuje na znalosti z předchozího studia fyziky, základů elektrotechniky a elektroniky. Podle specializace je zařazen od druhého do třetího až čtvrtého ročníku s dvouhodinovou týdenní dotací. Je rozdělen na teoretickou část a laboratorní cvičení.  Žáci postupně získávají potřebné znalosti a vědomosti o základních měřicích přístrojích a metodách, požadavcích metrologie, chybách měření, složitějších měřicích postupech a přístrojích, měření na součástkách, obvodech a funkčních blocích jednoduchých i složitých elektronických obvodů.

 

V druhém ročníku se žáci seznamují se základními měřicími metodami a přístroji, jejich využití a správný výběr pro danou aplikaci. V laboratorních cvičeních jsou prakticky procvičovány vybrané úlohy měření základních elektrických veličin a součástek. Od třetího ročníku je výuka zaměřena na funkci elektronických měřicích přístrojů a jejich praktické využití. V laboratořích je důraz kladen na obsluhu analogových i digitálních osciloskopů, generátorů signálu a měření základních elektronických obvodů, zdrojů zesilovačů, klopných obvodů. Ve čtvrtém ročníku jsou probírány složitější elektronické měřicí přístroje – spektrální analyzátory, logické analyzátory, měřicí karty pro PC, měření s využitím počítače. V praktických laboratorních cvičeních jsou měřeny složitější elektronické funkční celky analogové a digitální techniky, obvody a funkční celky elektroakustických, sdělovacích a přenosových zařízení.

 

Žáci nabyté vědomosti dále postupně uplatňují v dalších předmětech s mezioborovou vazbou jako automatizace, elektronika, číslicová technika. Praktické měření je hodnoceno na základě zpracovaného laboratorního protokolu, který se zpracovává z každého praktického měření a je nedílnou součástí klasifikace z předmětu. Řada úloh a postupů praktických měření je řešeno formou simulací v různých počítačových programech a praktickou činností při sestavování a měření konstrukcí vybraných funkčních celků v předmětech praxe a odborný výcvik.

 

Výuka teorie je formou výkladu s názornými ukázkami, vhodně se zařazují nové výukové digitální materiály a pomůcky (dataprojektory, interaktivní tabule, internet) a souhrn laboratorních úloh, které jsou součástí tematického plánu na daný školní rok.

 

Hodinová týdenní dotace v jednotlivých oborech:

 

	1. ročník	2. ročník	3.ročník	4. ročník	Celkem
Informační technologie	-	-	-	-	-
Elektrotechnika	-	2	2	3	7
Mechanik elektrotechnik	-	2	2	2	6
Elektrikář - Silnoproud, slaboproud a energetika	-	2	2	x	4
Elektrikář - Silnoproud, slaboproud a fotovoltaika	-	2	2	x	4