Písemná a elektronická komunikace
Předmět Písemná a elektronická komunikace si klade za cíl osvojit si dovednost psaní na klávesnici desetiprstovou hmatovou metodou, která umožňuje plynulejší, rychlejší a přesnější písemnou komunikaci. Získané dovednosti žáci uplatní v ostatních předmětech, v psaní seminárních a ročníkových prací, ale také v budoucím profesním životě. Počítač se stal nepostradatelným pomocníkem při psaní a vyřizování všech forem korespondence.
Desetiprstová hmatová metoda psaní na klávesnici je nejvhodnější způsob obsluhy klávesnice. Výuka probíhá v učebnách výpočetní techniky. Každý žák má samostatné pracoviště. Předmět je zařazen do 1. ročníku studia. Ve výuce je používán program Nedatluj. Žáci se učí ovládat klávesnici postupně. Program přináší pestrá a hravá cvičení, které žáky baví a zároveň rozvíjejí jejich rychlost, přesnost i soustředění. Žáci píšou texty nejen v českém, ale také v anglickém jazyce, čímž si rozšiřují své jazykové dovednosti. Na závěr žáci obdrží certifikát, který potvrzuje jejich úsilí a získané dovednosti, a může se stát výhodou při hledání zaměstnání nebo pokračování ve studiu.
V tematickém bloku o základech úřední a obchodní korespondence se žáci učí o úředních a obchodních dopisech v normalizované úpravě. Naučí se správně psát písemnosti, které vznikají při nákupu a prodeji, při zajišťování služeb apod. Jsou schopni vytvořit poptávku, nabídku vyžádanou i nevyžádanou, objednávku, reklamaci i urgenci a některé personální písemnosti, také plnou moc, zmocnění či žádost.
Kdo psaní všemi deseti dá, ten v životě jistou výhodu má!
Hodinová týdenní dotace v jednotlivých oborech:
| 1. ročník | 2. ročník | 3.ročník | 4. ročník | Celkem | |
| Informační technologie | 2 | - | - | - | 2 |
| Elektrotechnika | - | - | - | - | - |
| Mechanik elektrotechnik | - | - | - | - | - |
| Elektrikář - Silnoproud, slaboproud a energetika | - | - | - | x | - |
| Elektrikář - Silnoproud, slaboproud a fotovoltaika | - | - | - | x | - |